interrogantes 2.0.

Respondo a los siguientes interrogantes 2.0.
• ¿Servirán los recursos tecnológicos para la innovación didáctica del educador/a social y el trabajador/a social?

En mi opinión, los recursos tecnológicos son cada vez más extensos y con más posibilidades de uso ante una distinta situación. Cierto es que antiguamente, por no decir hace 3 o 4 años, se utilizaban otros recursos en el ámbito del educador o trabajador social, y estos no han debido de ser menos útiles por el hecho de ser más antiguos, ya que este ámbito ha ido creciendo a lo largo de los años, por lo cual los anteriores métodos también han sido eficaces. Actualmente nos encontramos en la era de la tecnología, y esto supone que esta tecnología ha influido en los anteriores métodos didácticos. Pero encuentro el error de que hay un gran grupo donde su ideología es “con un mayor uso de la tecnología nuestro objetivo a conseguir será más eficaz”, pues bien, es verdad que la tecnología facilitan muchas actividades a realizar en nuestro futuro ámbito pero no hay que tirar a la papelera de reciclaje todo los métodos que se han realizado a lo largo del tiempo, por tanto la mejor opción es una retroalimentación, lo cual hace que utilicemos métodos de otros tiempos mejorándolos con los nuevos recursos que encontramos en el mercado actual. Por consiguiente mi respuesta a la cuestión seria que sí, que los recursos tecnológicos servirán para la innovación didáctica del educador o trabajador social.


• ¿Las tecnologías favorece la brecha digital/ la marginación social?

Para contestar a esta pregunta me baso en las muchas imágenes que vemos día a día, y no son otras que la de personas que viven en pequeños pueblos donde la mayor parte habitantes de avanzada edad, en las muchas personas que no tienen ni un techo donde resguardarse, por no hablar de los países subdesarrollados. Actualmente, como hemos podido ver, se puede vivir sin salir de casa gracias a las tecnologías. Esto es debido a que intentamos que todo pase por las nuevas tecnologías, hemos cambiado el campo y la pelota por el salón y un mando que mueve una pelota en la tele, el ir a casa de nuestro amigo para que nos enseñe sus regalos de navidad por el chat y web cam… y así con la mayoría de cosas. Por lo tanto esto supone que en un futuro no tan lejano, se utilice la tecnología en la mayoría de actividades, es decir, las personas que no disponen de esta tecnología, ya sea por conocimientos o económicos, ¿Cómo podrán desenvolverse en actividades tecnologizadas? Es decir, si “correos” se convierte en “Hotmail”, “Gmail”… ¿Cómo enviarán cartas? ¿Cómo escribir, si los bolígrafos desaparecen y se usa los teclados para escribir? Con todo esto no creo que haya mucha duda de mi respuesta, pero por si hay duda, sí, las tecnologías favorecen una marginación social, formando un grupo tecnologizado y excluyendo a otro tradicional. Para terminar expongo mi eslogan de “Viva la tecnología”, donde los tecnologizados las entenderán positivamente y los excluidos sociales, que posiblemente nunca llegarán a leer mi comentario, lo entenderían como ironía.



La pregunta que realizo es:

- ¿En un futuro podría desaparecer la escritura a mano?